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7/13/2010 5:12:00 AM [文化艺术] 分享

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漫谈书法结构(二十)
马俊青
由于书法的抽象性特点,理解其内在之理也是多方面的,人们常言条条大道通罗马,在书法上表现得也非常突出。对于书法结构的研究大体分为两大方面:一是运用中国古代哲学思想、自然规律来探讨书法的内在结构之理。一是运用中国传统文化中人与人和谐相处的道理来探讨书法的内在结构之理。任何事物都可以从不同的角度去分析和理解,只要能抓住事物的本质,就能进入道的范畴。</SPAN></SPAN>
李瑞清在探讨书法结构时指出:书法结体的关键“在得书之重心点”,委实出语不凡。胡小石先生也提出:“结体以得重心为最要”真乃英雄所见略同。</SPAN></SPAN>
试想,杂技演员的形体表现关键也在于得重心,重心得,各种难度较高的动作亦能表演出来,否则,即使很简单的动作也不易做好。书法亦是如此,书法形的塑造与杂技表演有许多相同之处,奇而稳,是共同追求的目标。只有奇没有稳,奇也就不奇了,只有稳没有奇,也就没有什么可观的了。杂技是展示生命的精彩,生命的活力。书法也同样是展示生命意义的精彩与活力。平凡无奇,人人可为,岂能称之为艺术哉?</SPAN></SPAN>
孙过庭在《书谱》中曾谈到书法结体的三个阶段:“至如初学分布,但求平正,既知平正,务追险绝,既能险绝,复归平正。”这里所谈的平正,尤其是第二个平正,正是要得字之得心,不得字之重心,终不能达到这第二个平正。</SPAN></SPAN>
王羲之在《书论》中也说:“夫书字贵平正安稳。先须用笔,在偃有仰,有欹有斜,或大或小,或长或短。”这同样告诉我们,这里所说的平正,不是板刻的横平竖直,而是得其重心的平正安稳,翻一翻晋代书法,对此可能会有更为深刻的了解,天真、活泼、烂漫,又不拘泥,正如人们评价王羲之的书法“如谢家子弟,纵不复端正者爽爽有一种风气”。</SPAN></SPAN>
 
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7/26/2010 5:29:00 AM [文化艺术] 分享

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 ★海 默 永远不离开土地
始终跟城市保持着距离
这就是牛的一生
神圣的使命
 
午夜醒来
突然发现
在首都北京怀念牛
是一件多么奢侈的事情

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7/4/2010 10:22:00 PM [文化艺术] 分享

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  看高考状元传授你如何进行高考辅导</SPAN>
     </SPAN></SPAN>作为一名高三考生,前辈的指导是非常值得借鉴的。今天,我们请来了以为高考状元,听听他在面对高考时是怎么做的,顺便也传授一下大家如何进行高考辅导。相信会对大家起到帮助。</SPAN>
我建议大家在一个晚上专攻一门到两门,抓住重点高考辅导</SPAN></SPAN></SPAN>,集中精力,以争取达到较高的学习效率。我在高三每天晚上复习时,周一定为数学日,周二定为英语日,周三定为物理日,周四定为语文日,周五定为化学日,每晚集中精力复习一门功课,长期坚持,效果不错。人们常说,考试考得三分是水平,七分是心理,过于地追求往往就会失去,就是这个缘故;不要把分数看得太重,即把考试当成一般的作业,理清自己的思路,认真对付每一道题,你就一定会考出好成绩的。</SPAN>
在高三一年的复习中,我们应该注意合理安排每一天的复习时间。</SPAN>
早上</SPAN>8</SPAN>点</SPAN>-9</SPAN>点:据试验结果显示,此时人的耐力处于最佳状态,正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。</

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