明朝十万人大阅兵震惊世界 西亚各国争相示好

对于现代各国来说，阅兵既是宣示国家实力，增强民族凝聚力的方式，也是扩大国家影响力的重要手段。苏联和美国都曾有举世瞩目的阅兵行动，在中华人民共和国的历史上，几次大阅兵，令人心潮澎湃。而在明朝历史上，永乐皇帝朱棣也曾经有过一次震惊世界的“大阅兵”。

说到明朝阅兵，就不得不说说明王朝建立初期的“国际形势”。

明朝是推翻元朝而起，但成吉思汗建立的“四大汗国”三个仍在。洪武二年（1369年），朱元璋调动40万大军，分三路北进，把远逃漠北的北元皇庭彻底打成“游牧民族”，但此后，大量曾在元朝任职的蒙古族、回族官员，流亡到中亚、西亚各国，这些“外来的和尚”拼命地鼓动所在国君主对明朝采取敌视态度。

1370年，西察合台汗国权臣帖木儿发动政变，推翻西察合台汗国，建立了赫赫有名的“帖木儿帝国”。帖木儿在击败奥斯曼土耳其后，随即开始了远征中国的准备，派间谍到北京活动，并在接待埃及使臣时当众羞辱被扣押8年的中国使臣郭骥，随后在撒马尔罕召开“蒙古人大会”，高举起“反明复元”的大旗。但蒙古本部的鞑靼以及瓦剌反派使者至南京通报消息。

永乐四年，帖木儿大举东征，号称百万大军，实际兵力20万，而此时，明王朝在河西以及哈密早已严阵以待。然而不久后，帖木儿病逝于东征路上，一场大战烟消云散。

此后，帖木儿帝国诸皇子争位，陷入内战，所谓东征中国，可谓痴人说梦。

明朝方面，朱棣登基后，一面派遣郑和下西洋，宣扬国威，另一面派遣陈诚出使西域，帖木儿帝国的继任者沙哈鲁放弃仇华政策，遣使向明通好，恢复了朱元璋时代“宗主国”的关系。但是中亚各国“反华势力”仍在。

另一面，郑和在永乐十八年前五下西洋，却行至印度洋就返回，原因是埃及马穆鲁克王朝控制了红海流域，严禁东方船队进入。此后中亚以及西亚诸国正式承认了大明朝继元之后的“天朝”地位。但对于明王朝的真实实力，各国也存有怀疑，因此，选择一个合适的机会，宣示大明的强大实力，巩固大明与中亚、西亚国家的“朝贡关系”，就显得尤为重要。而阅兵，恰是最好的机会。

永乐十六年（公元1418年），明朝以陈诚为使，出使中亚，随后，中亚、西亚国家均组使团随中国使团回访。永乐十八年七月，这支云集了20个中西亚国家、人数多达600人的使团抵达嘉峪关，朱棣派遣6000精锐骑兵一路护送，沿嘉峪关经明朝九边军镇“参观”。

在每个军镇，明朝都特意派遣在明军中的蒙族、回族军官接待，介绍明朝的民族平等政策，“明朝虐待蒙古和回回人”的谣言不攻自破。而明朝“九边”强大的军事实力，也在各国使臣心中留下了深刻印象。

永乐十八年十一月二十日，朱棣在北京皇宫接见各国使臣，诸使臣皆行叩拜礼，唯独帖木儿国使臣以“我国无此风俗”为由，坚持行鞠躬礼，朱棣却并不在意。

这次帖木儿使团的首领是帖木儿帝国宰相阿尔都沙，副使是曾跟随帖木的名将盖苏耶丁，在本国也是免跪拜礼的。外交礼仪后，朱棣安排使团先是在山东、河南、江苏“旅游观光”，游览包括山东孔庙在内的诸多名胜古迹，亲眼见识中国内地城市的富庶繁华，两个月后，各国使团接到通知，朱棣将在北京周边开始大规模的“狩猎”，邀请各国使团前往观览。

永乐十九年三月，“狩猎”在北京北边的怀来正式开始，共调军队10万人，朱棣精心挑选的明朝“五军营”、“三千营”、“神机营”精锐相继表演了明军骑兵包抄、步兵突击、步骑合击等项目，从广西、云南、四川调来的“土狼兵”、白杆兵演练了步兵劲弩齐射、长枪步兵刺杀训练等“军事科目”。

史载“军容齐整”、“步调如一”、“兵甲鲜艳”，“列国使节俱惊”，尤其是明朝“神机营”的火器操练，展示的“虎威炮”、“火龙枪”（骑兵专用火枪）、安南铳（抬枪）、“一窝蜂”（火箭炮）、“火龙车”（火焰喷射器）等诸多“高科技”武器，令各国使节大开眼界。大规模的“狩猎”行动持续了整整一个月。

阅兵结束后，朱棣在土木堡的行营接见了各国使节。

这一次，帖木儿国使臣带头下跪磕头，“叩首触地”，全然不顾“我国无此风俗”。帖木儿使臣更奉承说，这次帖木儿进献的名马，正是当年帖木儿国王的父亲帖木儿生前南征北战专用的“御用坐骑”，赠送给朱棣，正是为了表达“最崇高敬意”。朱棣则手书信札托使臣转交帖木儿国王，在信中表示“愿两国臣民永享太平安乐之福”。

这次声势浩大的阅兵无疑取得了良好效果，这次“观礼”的各国使节，总数达27个国家。明朝军威之盛与睦邻友好的国策在各国引起了巨大反响。

其后中亚、西亚国家与中国的友好关系一直绵延到明末，单是帖木儿帝国，终明一世向中国派遣使节的次数就有60多次。

有关这次阅兵的详情，也详细记录于中亚国家的典籍里。帖木儿副使盖苏耶丁在回忆录里坦言:“我不得不承认，大帝（帖木儿）死在东征的路上是一件幸运的事情，这使他保全了一生的英名。”

而另一个“连锁反应”是，观览阅兵的埃及使臣回国后，埃及随即解除了在红海对东方商船的禁令，而此后最后一次下西洋的郑和，也终抵红海沿岸，不但结好了红海地区国家，更实现了他作为一个穆斯林终生的愿望—— 麦加朝觐。

　烟如今在国内或许已经不再算是一种大众潮流，但是用来容纳鼻烟的鼻烟壶却越来越成为一种收藏风尚。从9月9日至13日，《中国冀派内画鼻烟壶作品展》在广州市东风东路的广东省工艺美术珍品馆展出，300件内画鼻烟壶异彩纷呈。鼻烟壶泰斗王习三的几位高徒也在现场表演内画技艺。

当代鼻烟壶拍卖最高纪录

在国内鼻烟壶界说起王习三，几乎无人不晓。作为冀派鼻烟壶的创始人，他开创的这一流派已经拥有了约10万从业人员，形成了包括鼻烟壶研究机构、培训学院、杂志刊物和产销体系在内的庞大艺术产业。今年5月由瀚海拍卖公司举办的首次现代内画拍卖会上，他的作品《百蝶图》以50.96万元创下了当代鼻烟壶价格的最高纪录。在他的影响下，涌现了王冠宇、王又三、王百川、付国顺、陈润璞等国内外知名内画名家。正如美国著名收藏家艾伦森夫妇著文说：“王习三不仅是中国最伟大的内画鼻烟壶艺术家，而且在扶掖后进时诲人不倦，倾囊相授。他无私培养了整个一代的新内画家，从而复兴了内画艺术。”

展览策展人、珍品馆馆长谭伟彬表示，上世纪70年代我国内画形成了京、冀、鲁、粤四个内画艺术流派。经过数十年发展，最“年轻”，诞生不过40年的冀派，近来已经发展成为内画技法最全面的流派之一，所有绘画风格技巧几乎都能在冀派内画中得到体现。

鉴定标准：内画放大数十倍不变形

谭伟彬介绍，鼻烟壶有深厚的世界文化基根和成熟的交流体系。从近几年中外拍卖市场看，清代的鼻烟壶屡屡拍出几十万上百万元的好价钱。

什么样的鼻烟壶才是真正的好玩意？实际上，鉴别内画鼻烟壶的优劣好坏，与鉴别书画类似，主要看意境、笔法、用墨、用色、落款，加上内画鼻烟壶的形状与画意、画面与鼻烟壶的大小比例是否协调。名家绘制的内画鼻烟壶会讲究各个方面的和谐统一，题材、意境又绝不落俗套。谭伟彬表示，一个比较简单的鉴定标准是：一只好的壶，放大后，不丑就是好壶。这是因为，绘制小的图样虽然运笔复杂，但是在一些瑕疵之处也不太容易看得出来。而放大之后，这些部分的问题就会凸显。一些大师名作，其两寸大小的鼻烟壶内画放大数十倍后仍是一幅不变形的美图，不亚于一些名画家的画作。

谭伟彬说，收藏内画鼻烟壶当然是大师的最好。从画种看过去一直收传统国画的最多，但油画等风格也越加受到欢迎，曾经有位藏家买过一只油画鼻烟壶达4万元。随着内画鼻烟壶成为一门大生意，一些大批量生产的做法也出现。其中比较常见的是采用照相技术，将事先设计好的图样涂在瓶的内壁上。如果从“旅游纪念品”的角度而言，这样做并无不妥。但从收藏角度而言这些瓶则没有太大价值。

清代内画鼻烟壶最鼎盛 反手作画很考功力　

鼻烟起源于美洲印第安人，经欧洲在明朝万历年间由意大利人利玛窦传入中国，但用瓶装鼻烟却是中国人最先使用，最初是用传统玻璃药瓶子盛放鼻烟。而内画鼻烟壶的起源传说在乾隆时期一位能书会画的文人嗜好鼻烟，因家中破落，只好拿空鼻烟壶用竹签刮壶壁鼻烟解瘾，无意中刮出的线条优美如画从而得到启发，内画由此而生。至今鼻烟仍是广东潮汕地区一些人的独特爱好，而王习三主编的“中国鼻烟壶图典”中也记载，有据可查的最早内画鼻烟壶名家是广东新会人甘恒文。可见它在很早时已经是广东玩家们的一种品位收藏。

一件内画鼻烟壶作品的完成，首先要从选料开始，主要是透明玻璃，透明度较好的水晶、茶晶也被用于制作内画鼻烟壶。在选好材料并进行掏膛处理之后，还要用金刚砂、小铁球和水在壶内来回摇动，进行磨砂处理，直至内壁细而不滑。最后，利用弯曲成钩状的竹笔蘸上颜料在壶的内壁反向作画或写字。一般来讲，瓶口径不过5毫米，身怀绝技的内画大师们凭借其精湛的书法绘画技艺和敏锐的感觉，在看不清笔尖位置的条件下反手作画，以极大的耐心创作出一件件鬼斧神工般的精美艺术品。因此，也是中国一门独特的国粹。从保存至今的大量内画鼻烟壶作品中可以看出，内画鼻烟壶的创作在清代光绪年间达到鼎盛时期。当时名家辈出，有名姓的内画大师就有30多位。

　　“宝宝，你是最棒的”，“宝宝，你太聪明了”，诸如此类的表扬之词总是从妈妈嘴里脱口而出。你当然知道，好孩子是表扬出来的，但是并不是所有的表扬都会收到积极的效果。你知道该怎样表扬宝宝吗？

    宝宝画了一幅画

　　小哲喜欢画画，在家里，小哲每画一幅画，都会拿给妈妈看看，妈妈为了鼓励小哲，总是表现得很惊讶，“宝宝，你画得太好了！”“这是我看过最漂亮的画！”小哲听了妈妈的表扬后，总是很满意地离开。但久而久之，小哲的画艺并没有增长，而且很不愿意听到不同的意见，要是妈妈偶尔表现得平淡了点，小哲就又哭又闹。妈妈很烦恼，育儿书一再推崇好孩子是表扬出来的，她也这么做了，为什么却并没得到满意的收效呢？

　　分析：模糊而夸大事实的表扬，听起来，有一种满足感，却经不起推敲，容易让宝宝变得自负，认为自己就是最好的，慢慢地很不容易接受来自别的声音，尤其是一些提出不足的意见，让宝宝经受不起打击，却变得更虚荣，喜欢听好话。

　　这样表扬会更好：无论宝宝是做手工还是画画，当他呈现作品在妈妈面前时，有具体的东西，妈妈应该在仔细看过他的作品之后，再来寻找称赞点。例如，宝宝的色彩用得很好，小鸟画得很生动，如果能再提一些中肯的意见，例如“如果你下次注意把颜色涂得更均匀些，那就更棒了。”耐心而细致的表扬，会让宝宝觉得妈妈非常重视他的作品，因此，他会特别开心，也会加强他不足之处，这才是有效的表扬，促使他进步，而不是自负。

　　宝宝得到奖励了

　　由于乐乐在班上的综合表现很好，她在幼儿园获得了季度优秀宝宝的称号，幼儿园不仅发了一本小证书，还有一份漂亮的小礼物，乐乐妈抱着乐乐直夸赞：“宝宝，我就知道你是最棒的小朋友。”“你们班肯定没有小朋友能表现有你好了。你一定要保持住，可不许再顽皮哟。”可是，乐乐不高兴地说，小莹也是优秀宝宝，她比我还棒吗？乐乐的反问，让妈妈一下答不上来，只得说，她跟你一样棒。乐乐不肯放过，妈妈，你明明说我是最棒的。妈妈有点生气了，不过是表扬你一下，你干嘛这么较劲呢。

　　分析：当宝宝的表现已经得到肯定时，妈妈的表扬就更需要慎重，如果妈妈只沉浸在欣喜若狂里，随意地说一些词不搭意的赞美，则可能让宝宝怀疑妈妈的诚实，在妈妈眼里，自己成了班上无人能敌的小朋友，实际上，跟她一样表现优秀的小朋友仍然有很多，这点连宝宝自己都很清楚，糊涂的妈妈却怎能视而不见呢？

　　这样表扬会更好：当宝宝的表现得到老师的表扬时，可以先和老师沟通，了解宝宝在哪些方面具体进步后，再来分享宝宝的成绩，比如说，早到幼儿园，不抢小朋友的玩具等等细节，会让宝宝看到自己的进步，又能感受到不足，更能激发宝宝的好胜心，下次做得更好。

　　注意：只分享孩子的具体的进步。如果孩子不说到其他小朋友，就不要去问，每个人只要和自己比较就行了；尽量不要提孩子的不足(除非比较严重的情况)，在孩子取得进步的时候，讨论孩子的不足，对孩子来说常常是扫兴。

　　宝宝和妈妈分享成功时

　　在幼儿园大班年段跳绳比赛时，COCO拿到了班上的第一名。妈妈下班后，COCO迫不及待地和妈妈分享她的胜利。可是，妈妈忙于做菜，只是，淡淡地说了一句：“我早知道你能做得好。”看到COCO有点失望的表情，妈妈又加了一句：“你很棒。”可是，COCO还是没精打采地抱着玩具自己去看电视去了。妈妈的表扬对她来说，只不过是叫她不要打扰妈妈做菜的代名词。

　　分析：及时、热情、到位的表扬才会迸发出激励宝宝的效果，或夸张，或淡漠，都会让宝宝的喜悦减掉大半，因此，妈妈需要注意表扬宝宝的语气与方式，否则会有反效果。

　　这样表扬会更好：当宝宝主动和妈妈分享时，妈妈在忙时，可以让宝宝稍等，或能停下手上的工作，仔细地听她说比赛过程，或是向她提问。“你要和班上30多位同学比赛，你不紧张吗？”了解她的比赛过程，会让宝宝的骄傲感更真实。及时的表扬要比拖到热情度消失后再实施要有效得多。

　　宝宝改正了一个不良习惯

　　小辉起床后，不愿意刷牙，每次都要妈妈劝说半天才有效，自从幼儿园里上了宝爱刷牙的课程后，小辉改正了这个习惯，主动要求刷牙了。妈妈站在小辉边上，一边看着小辉一边高兴地说：“宝宝，你做得太好了。如果你每天都能坚持刷牙的话，妈妈下个月给你买你想要的玩具。”

　　分析：看到宝宝的每一点进步，是妈妈必须要做的，但是因为宝宝的进步，而去承诺他，会让宝宝认为，如要我并不需要一个承诺，或是我对自己向往已久的玩具失去了兴趣，那么是不是就意味着我可以继续保持这个不良习惯，而且也容易造成宝宝不良习惯反复的行为。因为他可能把自己的不良习惯当做一个法宝来和妈妈谈判，争得他别的利益。

　　这样表扬会更好：当宝宝意识到自己的错误有所改变时，妈妈应该就事论事，为他的改变作正面积极的评价，这样可以促进宝宝对错误的认识，也可以把妈妈的喜悦传达给他，“宝宝，我知道你一定能的。”(妈妈对你总是有信心)“小牙齿一定高兴坏了。”(因为你终于开始关心它们了。)这会让宝宝更能保持他的改变，因为所有的一切，因为他积极的改变带来了良好的结果，这也是宝宝们愿意看到的。

　　宝宝做了一件出人意料的事

　　菲菲虽然才3岁，可她已经很喜欢帮妈妈做事情了。这一天，她把家里凌乱的鞋子整整齐齐地摆到鞋柜上，还帮妈妈刷了高跟鞋。做完后，菲菲拉着妈妈的手，请妈妈参观，看到菲菲的劳动结果，妈妈对菲菲说，“菲菲，你真是妈妈的好宝宝。”“没有你，妈妈的生活就一团糟了。”菲菲知道妈妈很开心，可是，妈妈怎么一点也不关心她整理的鞋柜呢？那才是菲菲最骄傲的事呢。

　　分析：妈妈的表扬基本上是一个无效的表扬，从头到尾，她都没有肯定宝宝所做的成绩，而是只强调了宝宝对自己的作用，这种表扬会让宝宝感到不安，还极可能会用别的不良方式来推翻妈妈对自己的评价。在孩子看来，她只是在做一种新鲜的尝试，并不是力争当一个好宝宝才去取悦妈妈。

　　这样表扬会更好：在表扬孩子时，最强调就事论事，菲菲把家里的鞋子整理好了，期间她付出了劳动，付出了她的时间，这是妈妈应该看到的，如果妈妈对她所做的努力，表现出肯定与欣赏，才是真正的表扬。例如“现在咱们家的鞋柜干净整齐多了。”“你是怎么做到的？”这样的表扬会让菲菲为自己的劳动而骄傲，才会有下一次，她的良好表现。