Al9879
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19号就动身去张家界 六天 所以占时不能更新 即使没有太多人关注我 但我仍就会说“我会很快回来” 我很想多交朋友 让被人关注我。 ——Nothing.R 阅读全文>> |
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教师是风箱里的老鼠，可怜的小媳妇，面对“平均分”、“及格率”、“优秀率”的三重压迫，“学生评”“家长评”“老师评”“学校评”“社会评”的五座大山。你会怎样？你能怎样？你又敢怎样？为了学生捞取高分，教师低声下气，苦口婆心，甚至于摇尾乞怜。巴结、讨好，献媚，戴高帽，无所不用其极。如此惯坏学生，宠坏学生，终极目标只有一个——得分好，才是真的好。分、分、分，实质是教师的命根啊！有了分，职称来了，奖金来了，家长的笑脸来了，校长的褒扬来了，社会的知名度也来了；没有分，你就是无能，就是蠢蛋，就是南郭先生，就是误人子弟的恶棍。韩愈说：“师者，所以传道、授业、解惑也。”然而，反思我们今天的教育，“授业”与“传道”却人为的剥离，在“授业”的强势挤压下，“传道”如此的苍白，以致形销骨立。威逼之下，必有懦夫！换成你，你是培养出皆大欢喜的“马加爵”，还是培养健康的个性，健全人格的社会公民？如果是后者，恐怕学生健全的人格尚未形成，你早就末位淘汰了。“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟”，这不仅是古人的浩叹，也是今人的悲哀！“中国青年报”曾经载文《语文教育，误尽天下苍生》，此话虽有偏激，但并非危言耸听，教育呼唤教师的良知，可教师的良知又在哪里？湖南株州不是有教师就公然声称：读书就是为了挣大钱，娶美女吗？</STRONG> </STRONG> 原文摘自：《马加爵，你把青春毁给谁？》</STRONG> http://www.ruiwen.com/news/19069.htm |
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卧龙潭是喀斯特暗河——卧龙河的出口处。从地表看它只是卧龙河的源头，近年又从这里筑坝引水发电后入响水河，成两河的总水源。暗河从崖底涌出，潭面上不见踪影，只有坝上雪崩似的滚水瀑布，潭外流不息的渠水，才感到卧龙河在潭底翻动，潭边怪石奇树林立，古木森森，潭外水声轰鸣，雾雨蒙蒙，四周高山紧锁，水潭犹如地底深渊，即便是发洪水时，潭面也犹如镜子般平静。</SPAN> |
