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6/25/2009 4:09:00 AM [文化艺术] 分享

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  全面生产维护TPM</SPAN>实务(上海,7</SPAN>月24-25</SPAN>日) </SPAN></SPAN>
【培训日期】</SPAN>2009</SPAN>7</SPAN>月24-25</SPAN>日  </SPAN></SPAN></SPAN>
【培训地点】</SPAN>上海</SPAN></SPAN>
【备注说明】</SPAN>本培训班全年循环开课,如有需求,欢迎来电咨询!</SPAN></SPAN>
【培训对象】</SPAN>企业生产部、设备管理部经理/</SPAN>主管/</SPAN>工程师/</SPAN>现场班组长及相关中高阶管理人员以及对TPM</SPAN>推行感兴趣之人士等。</SPAN></SPAN></SPAN>
说明:</SPAN>凡希望参加认证的学员,在培训结束参加考试合格者,颁发(</SPAN>国际职业认证标准联合会)生产管理师>></SPAN>国际国内双职业资格证书,(国际国内认证/全球通行/雇主认可/网上查询)</SPAN></SPAN>
 </SPAN>
【课程背景】</SPAN></SPAN>
先进的设备管理是制造型企业降低成本,增加效益的最直接,最有效的途径。TPM</SPAN>活动就是以全员参与的小组方式,创建设计优良的设备系统,提高现有设备的最高限运用,实现安全性和高质量,防止错误发生,从而使企业达到降低成本和全面生产效率的提高。希望学员通过此次课程:</SPAN></SPAN>
从客户的角度出发,认识价值和发现制造过程中的浪费,并消除浪费</SPAN></SPAN>
了解TPM</SPAN>对企业的重要。OEE</SPAN>的计算和如何改善OEE</SPAN>。理解5S</SPAN>与TPM</SPAN>的关系。如何建立和维护设备的历史记录,评价目前的TPM</SPAN>水平。掌握实施TPM</SPAN>的方法。</SPAN></SPAN>
本课程将为学员提供大量的可操作性的格式化表格和成功案例讲解,供学员参考运用</SPAN></SPAN>
 </SPAN>
【课程大纲】</SPAN></SPAN>
1</SPAN>TPM</SPAN>概述</SPAN></SPAN>
TPM</SPAN>的起源、概念、特色</SPAN></SPAN>
TPM</SPAN>活动的目标</SPAN></SPAN>
■精益生产模式回顾</SPAN></SPAN>
TPM</SPAN>活动八大支柱</SPAN></SPAN>
TPM</SPAN>的组成部分(预防性维护和预见性维护)</SPAN></SPAN>
■什么是预防性维护</SPAN></SPAN>
■什么是预见性维护</SPAN></SPAN>
■预防性维护案例讲解</SPAN></SPAN>
■可靠性工程的运用</SPAN></SPAN>
■如何提升维护工作的品质和效率</SPAN></SPAN>
 </SPAN>
2</SPAN>、设备关联分析</SPAN></SPAN>
■设备故障损失原因分析与对策</SPAN></SPAN>
■损失计算及数据收集</SPAN></SPAN>
■ 评定目前的设备运行状态</SPAN></SPAN>
■评价指标,机器利用率,设备停机时间等</SPAN></SPAN>
■维护及维修成本</SPAN></SPAN>
TPM</SPAN>工作的优先顺序</SPAN></SPAN>
■实例学习</SPAN></SPAN>
 </SPAN>总体设备效率(OEE</SPAN>)</SPAN></SPAN>
■什么是OEE</SPAN></SPAN>
■认识OEE</SPAN>的三个构成因素:可用水平,运行水平,质量水平</SPAN></SPAN>
OEE</SPAN>计算要素与实例:根据设备维护的历史数据,选定单元,计算OEE</SPAN></SPAN>
OEE </SPAN>的计算与OEE</SPAN>损失的识别技巧</SPAN></SPAN>
■如何改善OEE</SPAN>:评价目前的OEE</SPAN>水平,提出改进目标</SPAN></SPAN>
■如何建立基于OEE</SPAN>的设备管理监控</SPAN></SPAN>
■其他重要TPM</SPAN>指标:MTBF</SPAN>及MTTR</SPAN>的概念与应用实例</SPAN></SPAN>
 </SPAN>
3</SPAN> TPM</SPAN>组织及职责界定</SPAN></SPAN>
TPM</SPAN>项目负责人:能力评定,确定项目需求,实施计划,职责。 </SPAN>主管职责:监控,授权,促进</SPAN></SPAN>
■合作。维护人员:制定、实施分级的PM</SPAN>计划,建立数据,紧急、日常的备件计划,</SPAN>与操作工合</SPAN></SPAN>
■作并提供技术支持。 </SPAN>操作员:5S</SPAN>检查、日常维护、维修申请,改进建议,促进TPM</SPAN></SPAN>
 </SPAN>
4</SPAN> TPM</SPAN>活动的根基—5S</SPAN>与目视控制</SPAN></SPAN>
 </SPAN>5S</SPAN>与TPM</SPAN>的关系</SPAN></SPAN>
 </SPAN>■现场设备维护的5S</SPAN>实施</SPAN></SPAN>
 </SPAN>5S</SPAN>设备检查和清洁计划,(实施周期等定)</SPAN></SPAN>
 </SPAN>■目视管理概念</SPAN></SPAN>
 </SPAN>■目视管理在现场设备维护的作用</SPAN></SPAN>
■如何通过目视管理改善设备故障</SPAN></SPAN>
 </SPAN> </SPAN>实施设备维护的目视管理</SPAN></SPAN>
 </SPAN></SPAN>5S</SPAN>、TPM</SPAN>等级评定方法</SPAN></SPAN>
 </SPAN>
5</SPAN> TPM</SPAN>系统实施的七大步骤</SPAN></SPAN>
■识别维修需求及标识缺陷,实施初始的清洁和检查</SPAN></SPAN>
■维修机器缺陷项目,消除影响失效的因素</SPAN></SPAN>
■提出预防性维护计划,TPM</SPAN>小组建立操作工和维修人员的PM </SPAN>计划</SPAN></SPAN>
■ 指导操作工掌握PM</SPAN>方法,以及早发现问题</SPAN></SPAN>
■指导维修工掌握PM</SPAN>方法,使机器在失效前进行维修</SPAN></SPAN>
■实施5S</SPAN>管理及组织活动,确保计划执行</SPAN></SPAN>
■监控OEE</SPAN>,建立TPM</SPAN>指标,TPM</SPAN>评价系统</SPAN></SPAN>
■案例学习</SPAN></SPAN>
 </SPAN>
6</SPAN>TPM</SPAN>活动的维护</SPAN></SPAN>
SMED</SPAN>设定、换型换线时间改善技巧</SPAN></SPAN>
■设备管理的标准化作业实施方法</SPAN></SPAN>
■备品、备件使用管理计划</SPAN></SPAN>
■分级维护能力建立, </SPAN>维护作业规范化</SPAN></SPAN>
■间接部门的TPM</SPAN>活动,</SPAN>提倡部门间合作</SPAN></SPAN>
 </SPAN>
7</SPAN>、设备能力的持续改善:TPM</SPAN>的KAIZAN</SPAN>实施</SPAN></SPAN>
■什么叫KAIZAN</SPAN></SPAN>
■设备能力的改善方法论:CIP(</SPAN>持续改善流程)</SPAN></SPAN>
TPM</SPAN>的KAIZAN</SPAN>案例介绍</SPAN></SPAN>
 </SPAN>
8</SPAN>TPM</SPAN>推行十二阶段</SPAN></SPAN>
 </SPAN>
【讲师介绍】</SPAN></SPAN>
    </SPAN></SPAN>汤老师,中国培训资讯网(www.e71edu.com)</SPAN>资深讲师,MBA </SPAN>,精益 Lean Master </SPAN>、IE </SPAN>专家,精益项目负责人之一 。于93</SPAN>被派往日本丰田总部接受为期 1 </SPAN>年的TPS</SPAN>培训,曾任丰田汽车公司生产主管、高级IE</SPAN>主管,熟悉精益生产流程优化,是国内最早接触精益生产思想的专家之一。后在Delphi</SPAN>德尔福公司(全球最大的汽车零部件供应商)担任设备维修经理、TPM</SPAN>负责人、精益生产经理等职。在上海通用汽车担任制造部经理、Kaizen</SPAN>小组组长,培训部主管,负责生产现场的持续改善,在其和同事共同努力下,使上海通用汽车成为通用在全球的第四家精益生产样板工厂。在一家美资电子公司担任技术厂长,在中国的七家工厂内负责推行精益生产技术。擅长于企业诊断、精益制造与拉动生产系统设计和改进,制造能力(设备、厂房布局及人力需求)规划,5S </SPAN>、 KANBAN </SPAN>、 Kaizen </SPAN>、价值流技术(VSM</SPAN>)与改进,全面生产效率改进(生产线平衡、快速转换)、JIT</SPAN>、流动制造、TPM</SPAN>、库存控制及内部物流系统设计、精益生产管理、现场效率改善、IE</SPAN>工程、供应链管理、6sigma </SPAN>管理等项目的培训和咨询。</SPAN></SPAN>
辅导过的部分项目有: </SPAN>某大型国际化纤制造业TPM</SPAN>实施顾问; </SPAN>在某汽车公司应用IE</SPAN>技术,采用模特排时法(MOD</SPAN>)优化车身装配线,提高劳动生产率20%</SPAN>;某汽车零部件企业精益管理和TPM</SPAN>咨询项目整体策划和实施顾问;在某电气公司推行全员生产维护(TPM</SPAN>),设备故障停台率降低30%</SPAN>;在某电器集团公司,做为精益生产(LP</SPAN>)体系项目总负责人,协调组织各个子项目,历经三年全面实施了精益生产体系;某大型IT</SPAN>制造业精益战略整体实施项目经理等等。</SPAN></SPAN>
 </SPAN>
【费用及报名】</SPAN></SPAN>
1</SPAN>、费用:培训费</SPAN>2600</SPAN>元(含培训费、讲义费);如需食宿,会务组可统一安排,</SPAN>费用自理。</SPAN></SPAN>
2</SPAN>、报名电话:010-63836477    </SPAN>13810210257  </SPAN></SPAN>鲍老师  </SPAN></SPAN></SPAN>
3</SPAN>、报名流程:电话登记--></SPAN>填写报名表--></SPAN>发出培训确认函</SPAN></SPAN>
4</SPAN>、关于课程更详细情况请咨询010</SPAN>—63830994</SPAN>。︱</SPAN></SPAN>
5</SPAN>、详细资料请访问中国培训资讯网:www.e71edu.com </SPAN>(</SPAN>每月在全国开设四百多门公开课,欢迎报名学习)</SPAN></SPAN></SPAN>
 </SPAN>
 </SPAN>
 </SPAN>
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6/25/2009 2:42:00 AM [旅游天下] 分享

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古崖居——古代人在陡峭的山崖上凿建的居室,俗称洞沟,规模宏大、建造精细,何人所凿、建于何年何代、有何用途,至今仍然是个谜。 </SPAN></SPAN>
古崖居古人类遗址保护区,位于延庆县城西 二十二公里,张山营镇东门营村幽静的峡谷中,与松山国家级自然保护区相连,东临佛峪口河,西达省界,面积1000</SPAN>余公顷。 </SPAN>
该崖居(洞沟石穴群)分为前、中、后沟三部份,开凿在砂砾花岗岩壁上,洞口毗邻,错落有致。呈自然村落状,前沟南、北、东三坡,鳞次凿建计九十一洞;后沟东坡一面。阁状洞穴布满全坡,计二十六间,共计一百一十七洞。这些悬挂在近十万平方米陡峭岩壁上的洞穴,有单间、两套间,也有三套问;有的上下相通,有的左右相连,宛如层楼居室;还有的一洞多门,四通八达。洞内凿有石灯台、石灶台、石槽、石炕,布局合理;排烟道、气孔、户枢、门框痕迹,历历在目。凿建最为精巧的要算位于中间山梁处的宫殿式洞穴(奚王府),上下两层,可以贯通。宽敞的大厅内,六根雕凿精细的石柱撑起洞顶,中间是一张宽大的石案,大殿的两侧又并列凿有两个小居室,当地人称“官堂子”。</SPAN>
这些耗工巨大的高品

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6/25/2009 2:27:00 AM [文化艺术] 分享

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  企业仓库管理和库存控制实务(苏州,7</SPAN>月17-18</SPAN>日) </SPAN></SPAN>
【培训日期】</SPAN>2009</SPAN>7</SPAN>月17-18</SPAN>日</SPAN></SPAN>
【培训地点】</SPAN>苏州</SPAN></SPAN>
【备注说明】</SPAN>本培训班全年循环开课,如有需求,欢迎来电咨询!</SPAN></SPAN>
【培训对象】</SPAN>仓库管理、物流管理、采购管理、生产管理、供应链管理等人员</SPAN></SPAN>
【课程背景】</SPAN></SPAN>
  仓库管理总是出问题,管理绩效总是不能提升,库存水平居高不下、盘点依旧出错、空间、设备和人员总是不够等等。</SPAN></SPAN>
库存管理始终是企业成本管理的一把双刃剑,人们在经历过不计其数的库存控制体验之后,得出结论:“每个管理上的失误都会变成库存”。然而,如何把库存变得合理化?如何避免有关库存管理的管理失误?如何认清楚库存问题下的管理冰山?……</SPAN></SPAN>
本课程采用理论与案例结合的

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