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徐州</SPAN>几家不错的盖浇饭馆！ 觉得吃盖浇饭不错，方便、实惠、美味！以前在江南那边吃盖浇饭，甜不甜，咸不咸，我说我要辣的，他们就 说，那就只有青椒肉丝了，吃了，乖乖，甜！下次去，我问，还有更辣的么？老板很无奈，说，这有罐辣椒，你 自己看着加吧。 O(∩_∩)O哈哈~不是说那边的盖饭难吃，是不对味儿！ 就说说咱徐州最受欢迎的几家盖浇饭好了，大家也应该比较熟了。 徐州黑猫南瓜盖浇饭馆 （装修</SPAN>个性化，环境也还不错，不像个做中式快餐的，细节都很到位，包括有杂志、电 视、音乐，红白格子的桌布，桌布上的玻璃通常也擦得很干净明亮，板凳是可以转的。嗯。。。还有什么呢，啊 ，对了，老板收钱的盒子很别致哦！O(∩_∩)O哈哈~再说说菜色。通常，省钱起见，吃土豆丝儿盖饭，味道也不 错，然后推荐</SPAN>下滑炒虾仁盖饭，看着就美观！然后，吃完来杯咖啡</SPAN>，也不贵，这个比较休闲时光了。） 徐州街头食神盖浇饭吧 （和黑猫南瓜装修、风格、菜色，感觉同属一类，特色产品： 咖啡、奶茶、啤酒，土 豆牛肉、黑椒牛肉饭！常吃黑 阅读全文>> |
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运用现代教育媒体，改革音乐欣赏课教学</STRONG> 人们的生活离不开音乐，音乐是一种美好的特殊的听觉艺术，它为人们的生活增添了色彩，音乐对学生的美育作用是潜移默化的，浸染式的。对小学生进行音乐教育，寓教于乐，既能扩展学生的听觉、视觉和感知觉，又能培养学生的节奏感和手脚并用的能力，同时还能提高学生对音乐的兴趣和对美的感知、享受和再创造，有利于启迪学生的智力，从而达到人格素质的提高。而素质教育是学生主体的教育。从这一意义出发，我开始进行了音乐欣赏教学活动的研究。以素质个性化的培养目标为导向，以开放型的课程体系为切入部，以激励性评价为杠杆，以集体的合作性学习为动力，切实研究在多媒体环境下，小学音乐欣赏教学的课堂模式，致力构建“自主、合作、创造”的音乐教学模式，尽量创造条件，让学生有充分表现自己的机会，引导学生积极、主动地动手、动脑、动口，让全体学生能自始至终、主动积极地参与到欣赏教学的全过程之中，使音乐欣赏课真正地活起来。为此，我在欣赏课的教学中采用多种形式引导学生积极参加音乐体验，鼓励学生对所听音乐有独立的感受和见解，并勇于表达自己的体验。以改变原有的从教师的主观感受出发，以一成不变 |
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土豆排骨汤 土豆和排骨都是各国饮食当中最常用的材料之一，但是其味道各不相同。韩国人非常喜 欢吃土豆排骨汤，在韩国有不少的专门土豆排骨汤料理店，基本上两个人吃小锅是2万韩元左右（相当于人民币100元左右）。尤其是到了春天，新土豆的淀粉含量十足、味道醇香，和新鲜的猪肉排骨在一起做出来的料理，远远地就会诱惑人们的鼻子。 土豆排骨汤 材料 猪肉排骨 1公斤、土豆 4个、大葱 2根、水 6杯、大蒜 4颗、生姜 1块、酱油 1勺、辣椒粉 1勺、料酒 1/2勺、精盐 少许、胡椒粉 少许。 制作方法 1. 猪肉排骨最好选择背部的，切成适合吃的大小，在清水中浸泡一夜，以除去排骨上的猪血。 2. 在锅里倒入充分的水分，把排骨倒进去，先小煮一下之后，倒掉里面的水分，再倒入新水，继续煮。 3. 土豆要先去皮，然后切成两半，在清水中浸泡一下，然后捞出，控掉水分。 4. 大葱切成和土豆、排骨同样长短待用，大蒜剁碎成蒜泥，生姜剁成姜末待用。 5. 在锅里倒入充分的水分，待猪肉排骨并没有完全熟透的时候，捞出并控掉水分。 6. 将事先准备好的辣椒粉、蒜泥、生姜、酱油、料酒、精盐和胡椒粉倒在一处，搅拌均匀。 7. 在一只较大的锅中，倒入捞出来的排骨和土豆，在倒入事先准备好的排骨汤，用旺火烧开。（排骨汤一般是韩国人在做汤类料理时常用的，常用牛骨或牛肉炖煮。）如没有准备好排骨汤，也可使用清水。 8. 当土豆煮熟，汤水缩减到一半时，改用小火，倒入事先准备好的佐料，继续炖煮。待排骨完全煮熟，达到松软程度，最后再用精盐调好咸淡，即可关火。 这样，土豆排骨汤料理就这样完全做好了。很多韩国人把它看作是一道丰盛的下酒菜，吃土豆排骨汤的时候，喜欢喝上几杯烧酒。 ...阅读全文>> |
