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音乐教育活动对于培养幼儿的合作精神、人际交往能力积极的作用毋庸置疑。幼儿对音乐的兴趣,是提高音乐教学质量的重要因素。那么，在幼教活动中，该如何激发幼儿对音乐的兴趣呢？以下是我的几点认识:
(一)灵活、多样的教学法 幼儿天真可爱、活泼好动，没有较好的自控能力，所以运用动静交替，情景交融等各种形象生动的方法，让幼儿在动、听、看、辨、唱的趣味实践中体验：寻找音乐——感受音乐——理解音乐——鉴赏音乐——表现音乐的全历程。 (二)选择不同的音乐素材提高幼儿分辨音乐的能力。 在进行音乐欣赏时，教材的选择直接关系到幼儿对音乐欣赏的兴趣。选材应注意幼儿的可 阅读全文>> |
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文章提交者：浦志强 加帖在 猫眼看人 【凯迪网络】 http://www.kdnet.net 当年读罢这篇辩词，我便邀请其加盟华一，此后我们合作至今。为邓玉娇案，夏霖不避矢石，率三位同仁坚守已逾一周，二十六日我将启程前往巴东劳军，就因为他们是我的兄弟，而且不仅是我的兄弟。多谢大家的关心，是你们让我等勇气倍增。 浦志强 2009年5月26日 青岛 －－－－－－－－－－－－－－－－－－ 好消息，鼓舞人心，这下子睡意又少了几分哦 |
