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近日,看《凤凰周刊》采访易中天的一篇文章,颇有感触。易中天说,量化管理把高校变成了养鸡场。在这个鸡场里,老师根本没有心思好好做学问,好好带学生,光忙着生蛋了。高校是养鸡场? 易中天精妙回答:对啊。就是规定从讲师变成副教授,你要生多少个蛋;从副教授升成教授,又要生多少个蛋。还规定这几个蛋要生在什么地方,比如权威刊物、核心刊物什么的。天天都在那儿数蛋,就在最近,又突然对你说:哎,你得生些“创新型”的蛋!我的回答是,滚你妈的蛋! 呵呵,易中天老师一针见血指出了教育部对高校进行所谓的教学改革,也就是采取量化管理之后,中国大学的学术氛围和教学质量就不断下滑的状况。我们撇开高校,再看看还有那些单位也形同养鸡场。 不单单是高校,所有的学校可以说都是“养鸡场”,我们的老师关注的是什么?如何尽早评定自己的中高级职称,早日和工资挂钩。写论文,考职称英语,做优质课,在教师节获得奖励,这一切都是为了多积分,为评定职称打基础。用易中天老师的话说,就是要下蛋。想方设法去多下蛋,还要找好地方下蛋。捞取所谓的资本,怎么下蛋?就是在网上查找有关的论文,稍作改动,花钱或者找关系发表,实在下不了蛋,也没有关系,现在可以做人工蛋,偷梁换柱也好,空中楼阁也罢,造假! 在其他单位也是一样,职称评定要先争指标,谁下的蛋多谁拿下指标。说到这里我们都清楚了,职称评定的改革说了多年了,怎么还是按照僵化的模式去评定呢?莫让高校成养鸡场是对当前学术的警示,也是对所有职称评定的警示,就一个下蛋的指挥棒,把所有人指挥的团团转,挖空心思去产蛋,如果是真下蛋确实是好事,关键是他们不好好下蛋,捡个蛋壳装上土就是蛋,怎么能提高技术水平?又怎么推动工作呢?君不见论文发表要看银子说事儿吗,核心期刊发表一篇2000元,小刊物1000元,这样的“金蛋”还是不要的好! 近日,一名举报者给中国青年报发去电子邮件,声称... 全文 http://zhishang.cx116.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=10&Id=569 |
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