我的教育随笔三
　　
　　我的教学随笔（三）——7的分与合练习
　　我把本课练习的重点放在了让学生在练习过程当中自主尝试总结、发现规律上。实践证明，只要老师引导得法学生是完全可以自主发现、并总结出规律的，所以我们老师在教学中应当敢于放手，要善于引领，有时候，“懒”老师往往能教出聪明好学的孩子。
　　
　　
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