人民教育出版社新版的语文教材中,鲁迅的作品明显减少。这两天,鲁迅作品是不是晦涩压抑、中学语文教材到底要放几篇鲁迅文章的旧话题,又波澜泛起、网络热议。
对鲁迅作品的评价,怎样的高估都不为过。反对鲁迅的平民没有,贬低而封杀鲁迅的官僚却从来没有断过。这说明鲁迅的作品不是什么“晦涩压抑”的文风问题,而是他的作品有一种让一部分人感到不舒服的批判精神。
使民众不舒服的作品,免费、硬塞和强制购买,就己显出了作品是只“死胎”。其消亡的速度与印刷数量及选入教材的数量成反比。这说明,作品是以批判时政为生命力。古今中外都是一样的。鲁迅是中国五四之后的一面旗帜,不是因为他的文彩和文风,而是他的批判精神。
中国历史悠久,历史长河泥沙俱下,包罗万象。流芳百世的都不是“文管官僚”媚上的作品,而是民间的口碑。这从文化层面反映出一个残酷的真实:民意与“政意”总是对立的。抗上而不作乱的作品就流传开了,真正作乱的人是没有文字作品的,他们的杰作是改朝换代。偶有“风骚”必是歌功颂德。因为他们没有被压抑的体会。 北京奔驰,梅赛德斯奔驰特许经销商,北京4S店.</STRONG>
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